Выкройка фартука в натуральную величину


Выкройка фартука в натуральную величину


Выкройка фартука в натуральную величину

Главная Учащимся Портфолио Общение Полезные ссылки. Пропустить Работа с порталом. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Курсы для всех от руб. Каждый отрезок на чертеже отмечен двумя буквами. Ст СБ Название мерок Обозначение мерок Порядок снятия мерок Назначение мерок Полуобхват талии Ст Определение длины пояса Полуобхват Выкройка фартука в натуральную величину Сб Горизонтально вокруг бедер Длина нагрудника Дн От линии талии вверх до желаемой длины Длина нижней части Дн. Этой работой занимается модельер-конструктор. Длила поясного изделия Ди — сантиметровая лента проходит строго вертикально от линии талии до желаемой длины изделия: Определяются условия для настила ткани и предварительной раскладки на ней деталей выкройки фартука. Во время работы следить за осанкой девочек:


Выкройка фартука в натуральную величину

You are using an outdated browser. Please upgrade your browser or activate Google Chrome Frame to improve your experience. Профессиональной переподготовки 30 курсов нчтуральную руб. Курсы для всех от натуральую. Повышение квалификации 36 курсов от Выкроука. Выкройка фартука в натуральную величину чертежа фартука в натуральную величину. В форме игры — лото: Какие мерки надо снять для выполнения чертежа натуральнцю Объясните, почему будем строить только половину фартука?

Какие Выкройка фартука в натуральную величину не делятся при снятии мерок и почему, а какие делятся и почему? Покажите, как необходимо произвести снятие мерки Натутальную, Сб, Ди. Сегодня у нас не совсем обычная тема, она очень тесно связана с точными науками, одну вы изучаете с первого класса — это математика, с другой вы ближе познакомитесь в старших классах — это черчение. А теперь д авайте рассмотрим фартуки, которые вы видите на доске. Объясните, в чём разница между этими фартуками: А скажите мне, кто создает рисунок? Знаете ли вы, как называется профессия того, кто разрабатывает чертежи, по которым изготавливается Выкройкм Это художник — конструктор.

Вы будете сегодня работать художниками натурашьную конструкторами, будете создавать чертеж фартука по своим размерам. Что — же такое чертёж? Они имеют Выкройка фартука в натуральную величину измерения: Масштаб записывается отношением двух чисел: Правила организации рабочего места для выполнения графических работ: Перед собой — лист бумаги для чертежа.

Построение чертежа фартука в масштабе 1: Во время работы следить за осанкой девочек: И в принцесс все превратились. Перед построением чертежа поясняю, что при конструировании одежды принято все отрезки обозначать русскими буквами, которые соответствуют данной конструктивной линии, например, верх фартука обозначают буквой В, карманы — К, отрезки, Вкройка к талии — Т, низ фартука — Выкроыка. Построение чертежа фартука с нагрудником. В точке Т построить прямой угол. От точки Т вниз отложить величину мерки Ди и поставить точку Н. От точек Т и Н отложить влево полученную величину. Поставить точки T 1 и Н1.

Соединить точки T 1 и H 1 прямой линией. Через точку Т вверх продлить прямую линию и отложить на ней 14 см. Из точки Веливину провести влево горизонтальную линию и отложить на ней 7 см. Поставить точку В1 из. От точки Т вниз отложить 7 см и поставить точку К. Из точки К провести горизонтальную линию влево, отложить 7 см и поставить точку К1. Соединить точки К1 и К 2 прямой линией. Из точки К 2 влево из точки К 3 Выкройка фартука в натуральную величину отложить по 15 см и поставить точку К 4. Фкртука точки П отложить ширину пояса Выкройка фартука в натуральную величину см. От точки П отложить длину пояса 80 см.

Выполнение чертежа фартука проводится на свой размер по пунктам инструкционной карты. Получение формулы для расчёта ширины нижней части фартука объясняет учитель. Девочки строят чертёж на своей бумаге под контролем учителя. Готовый чертёж обводят сплошной основной линией, надписывают названия деталей их количество, указывают направление нити основы. Назовите отрезки и покажите линии верха и низа? Как Выкрйка расположены на готовом фартуке?

Если учащиеся затрудняются, показать на манекене. Покажите на чертеже нагрудник. Назовите отрезки, обозначающие линии верха, низа, бока и середины нагрудника? Покажите их на готовом фартуке. Какими буквами обозначается отрезок, Программу ас музей 3 расстояние кармана от линии талии? Покажите его положение на фартуке. Что обозначает отрезок КК 1? Анализ выполнения практических работ: Цветная бумага, клей, ножницы. На эту тему отводится 4 часа: Урок связан с предыдущими уроками, так как на предыдущих уроках давалось понятие о мерках, необходимых для построения конкретного швейного изделия фартука использовании этих Выкройра для построения чертежа.

Результат этого проекта важен для последующего урока, т. Тип урока — комбинированный: Для осознания и принятие школьникам учебно — познавательной задачи объявила тему и цели урока. Для того, чтобы, обучающиеся более эффективно усвоили знания необходимо, чтобы учебный материал стал предметом активных мыслительных и практических действий каждого ученика. Поэтому, в начале урока провела активизацию познавательной деятельности учащихся: Сразу показала, как применяю дифференциацию на уроках, то есть применила тестирование 2 уровней.

Построила план решения цели и задач урока: Выкройка фартука в натуральную величину был обеспечен необходимым оборудованием: Все этапы урока были соблюдены. Натураоьную от этапа к этапу были логические ннатуральную сопровождались инструктажём или объяснениям. Для поддержания интереса и внимания учащихся на уроке использую наглядные пособия: Чередовала фронтальные и групповые формы обучения, вовлекала учащихся в активный, доверительный диалог. На уроке учащимся была предложена физминутка, с целью снятия напряжения велличину, сохранения здоровья детей.

Физическая разминка обеспечивает Выкройка фартука в натуральную величину отдых учащимся, переключает внимание с одного вида деятельности на другой, способствует повышению внимания и работоспособности. Я учитывала возрастные особенности обучающихся: В силу того что ребенок успешно овладевает простейшими навыками черчения, у него формируется уверенность в.

На уроке пыталась создать ситуацию успеха, которая поддерживает чувство полноценности ребенка в учебной деятельности, происходит ориентация ребенка фартукс эффективную учебную деятельность. Назовите, какие мерки необходимо снять для построения чертежа фартука? Хостинг документов ученикам и учителям. ЕГЭ Авиация, Космонавтика Административное право Алгебра Английский язык Арбитражный процесс Архитектура Астрология Астрономия Банковское дело БЖД Биография Биология Биржевое дело Ботаника, сельское хоз-во Бухгалтерский учет, аудит Валютные отношения Ветеринария Военная кафедра География Геодезия Геология Геометрия Геополитика Государство и право Гражданское право Делопроизводство Деньги и антуральную Естествознание Журналистика Зоология Издательское дело ИЗО Инвестиции Информатика Исторические личности История Кибернетика Коммуникации, связь Косметология Краеведение, этнография Краткое содержание произведений Криминалистика Криминология Криптология Кулинария Литература Логика Логистика Маркетинг Математика Медицина, здоровье Международное право Международные отношения Менеджмент Металлургия Москвоведение Музыка Муниципальное Выкройка фартука в натуральную величину Налоги, налогообложение Наука, техника Начальная школа ОБЖ Обществознания Оккультизм, уфология Окружающий мир Педагогика Политология Право, юриспруденция Предпринимательство Природоведение Промышленность, производство Психология Радиоэлектроника Разное Реклама Религия Риторика Русский язык Социология Статистика Страхование Строительство Схемотехника Таможенная система Теория государства и права Теория организации Выкройка фартука в натуральную величину Технология Товароведение Транспорт Трудовое право Туризм Уголовное право Управление Физика Физкультура Целичину Финансы Фотография Химия Хозяйственное право Художественная культура Цифровые устройства Экологическое право Экология Экономика Экономико-математическое моделирование Экономическая география Экономическая теория Языкознание, филология.


Выкройка фартука в натуральную величину


Построение чертежа фартука в натуральную величину выполнять простейшие прямоугольные развертки выкроек швейных изделий;. Любую выкройку можно моделировать, т. е. создавать много разных моделей на основе выкройки швейного изделия в натуральную величину ; длинная линейка; простой карандаш; 3). Мерки для построения чертежа фартука. лекала, образцы швов: стачной, вподгибку; все в натуральную величину. . Наложить выкройку нижней части фартука серединой к сгибу ткани, отступив среза на величину припуска, указанного на выкройке. 8. 1.Научиться чертить выкройку фартука в натуральную величину. 2. Научиться подготавливать выкройку к раскрою, наносить на неё конструктивные и. Какие мерки необходимо знать для построения чертежа фартука? построение чертежей деталей одежды и изготовление выкроек (слайд 7). – натуральная величина ;; – уменьшено в 4 раза;; – увеличено в 2 раза.

Написать ответ

Выш Mail не будет опубликован Обязательные поля помечены *